適合教師的副業有哪些（雕塑最新招聘信息大全）

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這樣的話，我們就要降臨教育的本質問題——教育是什么？

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1、適合教師的副業有哪些
2、有什么工作可以一個月掙五千元呢

1、適合教師的副業有哪些

看到這樣的問題很真有意思，順道搜了一下一些適合我老師做的副業。以下是眾多網友的回答：

1.語文老師——寫春聯可以賣錢；

2.數學老師——做兼職工作手算收營員；

3.英語老師——給外國人當導游；

4.物理老師——家電維修；

5.化學老師——開燒烤店；

6.體育老師——當保安；

7.音樂老師——廣場賣唱；

8.信息技術老師——修電腦

9.別的老師——做微商

1.教育人的職業認同感，應是高自豪和篤定的

不過這些答案大都不都尊重教師職業的，我們教育工作者做的是教育，又不是生意。而做為一名老師既然如此走上講臺那一畝三分地，就應該要迅速下降到一定思想認識的高度，才配得起“教師”這些稱謂。任他社會怎摸評價文章，我們決不隨大溜和自我貶低——職業認同感在教育那個事業里，哪怕萬般的辛苦和疲乏，卻做出決定著我們可不可以大收獲工作幸福感的關鍵因素。

教師這樣的職業，確實是在薪水報酬方面低了些。老師們做些兼職為了自己的家庭和孩子也能準求上更好的生活，都不可厚非，但對做兼職的再次篩選稍顯太關鍵。前些時候年我看到很多老師在朋友圈里做微商，經常公告很多營銷性質的圖文，這對此老師的職業生涯發展不過并動搖軍心。

2.做教育，老師要的不只是唯有情懷，的要有面包

教育是很高尚的職業，是和國家的未來緊緊綁在一起的，同時肩負起傳承民族文化和培養人才的重擔，所以教育的很關鍵。

這樣，我們教育群體又該如何能能即決定更好的教育，又也能順便從這聲望兌換回報呢？這樣的話，我們就要降臨教育的本質問題——教育是什么？對了，一個“教”字，一個“育”字；教即是傳授知識，育即是德育樹人，這確實是老師的兩個最重要職能。要是我們能在這兩個領域輸入一個方面要堅持做的拔尖，那回報也將是非常極其豐厚的。

以及教師，我們要考慮到個人長遠的發展和教育情懷實現程序，就千萬不能又不能在校內教數學，在校外做網商，這樣的道路是走不長的，到最后你還會遭遇著二選一的難題。教育行業的副業，當然可供我們選擇類型的也很多的，死死的握著教育四根主線來發展起來副業，才是唯一的大型網游道路。

3.五大教師高收入副業

簡單的方法，名師方向——公開課賽課名師。全國所有的學校每星期都會發動了攻擊公開課賽課的活動。這樣的話，如果我們能在公開課方面你做到40分鐘超高效穩定的課堂鍛鑄，那你這位老師的副業范圍將是全國。現在全國很多學校都會邀請一些出名的公開課上的好的老師到學校現場教學，進而增強全校師生的公開課水平。這將會是一個收入更加高的副業——通過出場費單次2000+培訓費3000，那你一個月出去后講4場，就是小20000的課后收入。

比如，名師方向——提分名師。高考是跟指揮棒，如果還存在地分層的目的，這樣的話老師就一定要勤練一身幫學生考高分的能力。我們會突然發現很多學校的名師和骨干教師，都是帶成績非常極優秀的，終于他們都會滿滿的全是的走出管理崗位，哪怕是一校之長。那就，特殊崗位津貼也另外老師的課后收入一部分。對此名師和骨干教師，在校外的培訓市場那是相當更吃香的。曾今一所名校的優秀教師，每年也是被一份請柬到每個大型機構代課，光補課費課酬就能提升到50多萬一年，高的瘆人。

第三，名師方向——班會課名師。現在全國很多有名氣的老師，都是通過打造杰出的的班會課堂，火起來的。優質的班會課名師都是老師這個可以重點打造，另外副業將自己推向外界的賺錢方法。在重慶也有很多名師就深諳此道，事業名利和財富自由雙豐收。

第四，頭條號自媒體達人。教育是一個不需要智慧來可以經營和精金的事業，當老師的每一天，都會有大量的事情發生要被解決的辦法。在這個過程中，用心的老師，會出現發明很多去解決問題，和產生更大更有思想的教育理念，甚至還是優質的面授方法，這些idea都是稍縱即逝，會被徹底忘掉。假如我們每天晚上能一定要堅持筆耕不輟將那些優質的教育內容寫下來，然后直接投放在頭條號等自媒體上，不過這相對于老師是一個更加優質的副業，不光能免費推廣自己的教育理念和方法去幫助別人，也能有很高的回報收入。我一朋友要堅持寫作4年，現在每個月在他的自媒體上接廣告，只動手指頭收入那就是3萬多，再而且他經常過去講座，出場費單場是5000，每個月副業收入在來算5萬70左右，比起超過了他在學校的工資。

第五，寫教育領域書籍。做教育者，大都有情懷的。那何妨將我們在教育中的情懷能量轉化為優質的教育實踐，然后把將我們在教育中的品質優良內容書寫書，售賣點版權或是賣書，都是一筆一大筆收入的收入回報。何況在走進名師的道路上，寫書是一個老師能急速名動天下的重要路徑。我的大學老師，編書上十本，每年在全國100余場講座，每年光賣書再加上出場費，隨意50萬+的副業收入。

現如今，教師的收入和付出真的是不成正比。在體制內，既有外界享受不到的好處；當然也有很多約束和限制。若是選擇了教師這條道路，那么堅持吧另辟蹊蹺的拼搏進取和創新，也能大收獲更多的教育回報。這份回報不僅僅是收入的回報，更多的也人生理想和精神的更高富足。

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